부산교육청, 디지털 역량 높이는 ‘디지털리터러시 교육’ 전국 최초 실시
가짜뉴스 구분, 디지털 미디어 활용, 빅데이터 분석 등을 교육
 
서진혁 기자

▲ 부산교육청 전경.     ©부산교육청

 

부산시교육청은 학생들에게 디지털 사회에 필요한 역량을 키워주기 위해 2019학년도부터 디지털리터러시 교육을 전국 최초로 실시한다고 24일 밝혔다.

 

디지털리터러시는 디지털 기술을 사용할 줄 아는 능력을 비롯해 언제, 어떻게 사용할지를 아는 능력으로 디지털 사회에서 살아가고, 학습하고, 일하기 위해 꼭 필요한 역량을 말한다.

 

특히, 유럽연합(EU)과 유네스코 등 전 세계가 디지털 역량을 미래 핵심 역량으로 주목하고 디지털리터러시 교육에 대한 관심이 높다.

 

부산시교육청은 내년 1개 초등학교를 디지털리터러시 연구학교로 지정해 운영한다. 50개 중학교와 13개 특수학교, 4개 다문화·탈북학생 위탁교육기관 등을 대상으로 디지털리터러시 교육지원 사업을 펼친다.

 

이들 학교는 가짜뉴스 구분 디지털 미디어 활용 코딩 공유와 디지털 협업 디지털 에티켓 빅데이터 분석 사이버 불링 저작권과 개인정보 보호 댓글커뮤니케이션 동영상 촬영 및 제작 건강한 정보 검색과 소비 디지털 디자인과 음악 등 디지털리터러시 교육을 한다.

 

강사로는 중학교에서는 희망하는 학부모를 선정해 교육한 후 자유학기제 수업 강사로 활용한다. 또한, 특수학교와 다문화·탈북학생 위탁 교육기관은 ()디지털리터러시교육협회 전문강사를 활용해 수업한다.

 

이를 위해 부산교육청은 오는 27일 오후 4시부터 2시간동안 부산과학체험관 강당에서 학생, 학부모, 교직원 등 150여명을 대상으로 1회 부산 디지털리터러시 교육 포럼을 연다.

 

이날 포럼에선 ()디지털리터러시협회 김묘은 대표가 나와 미래 인재 역량, 디지털 리터러시!’ 주제로 강의한다.

 

이어, 한바다중학교 1학년 유예서 학생이 빅데이터 분석 & 인포영상주제로, 하단중학교 1학년 장진혁 학생이 디지털 스토리텔링 & 감정관리주제로, 부곡여자중학교 1학년 박규리 학생이 청소년법 & 인포그래픽주제로 각각 발표한다.

 

또한, 이화여자대학교 학교폭력예방연구소 선미숙 연구교수가 디지털 리터러시 효과성 결과를 발표한다.

 

이에 앞서, 부산교육청은 올해 관내 24개 중학교를 대상으로 디지털리터러시 교육 지원 시범사업을 운영하고 있다.

 

김석준 교육감은 디지털리터러시 교육은 학교에서 학생들의 스마트 기기 사용을 금지하기 보단 학습도구로 잘 사용할 수 있도록 하는 교육이기도 하다이를 통해 스마트폰 과사용 문제 해결에도 많은 도움이 될 것이라고 밝혔다.




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기사입력: 2018/12/24 [12:58]  최종편집: ⓒ 시사우리신문
 
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